“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。”为了让学生体验水墨画的神韵、传递中国传统文化，增进国际理解，并进一步推动西附初中与新西兰学校的深度合作，2022年11月18日，西附初中与新西兰长湾学校（Long Bay College）合作开展了中国水墨画线上交流活动。

破冰之旅 其乐融融

课程活动伊始，中方32名学生以互抛新西兰几维鸟吉祥物的方式做了自我介绍，双方落落大方、英文流利自然。随后，长湾学校课程老师也用移动摄像头的视角介绍了14位新方学生。他们热爱中国传统文化，非常期待初次尝试，见识山水画的柔美。

墨香飘逸 浸润互学

我校陈晓宇老师从中国笔墨纸砚文房四宝入手，介绍了中国山水画的“山”与“石”。在陈老师和长湾学校的邵老师的指导下，双方学生第一次体验调配水与墨汁的不同比例获得中国画中的五种墨色：焦、浓、重、淡、清。

随后，同学们欣赏比较了自然界的山石和文人墨客下的山石的异与同。在陈老师的细致示范下，双方学生认真观察，学习用一笔一划勾勒出山石的生命和灵气，深刻感受到山石不是普通的石块，而是天地间的骨骼，是古代文人的精神的象征、节操的体现。

最后，双方学生拿起画笔、铺开宣纸、挥毫泼墨，在画纸上勾勒出自己心目中最美的山石。新方学生在邵老师的同步翻译下，感叹中国文化的博大精深，并专注地投入到作画中。

共赏作品 互评所长

近20分钟的作画后，双方学生互相分享作品，老师从画作结构、笔触着墨等方面予以分析点评。虽然他们是第一次接触水墨画，但孩子们都认真学习、用心体会、专注绘画，并自己钻研创新，画出了高水平、有意境、显新意的作品，令人忍不住为其点赞。

此次中外人文交流活动是一次中西文化互学、共赏的有趣经历，既激发了中新双方学生对挖掘传统文化的热情，更展现了中华民族的艺术造诣。西附初中对外交流中心主任梁红有感而发：“正如水与墨的交融可产生千变万化的奇妙效果，中西方艺术思维在书画课堂上同样交织、碰撞出意想不到的火花。这正是我校推出中国文化课堂的初衷，今后我们会充分挖掘中新双方学校的传统文化艺术课程，互学互鉴，搭建双方文化交流的桥梁。”

我校与新西兰学校的合作历史源远流长。早在建校之初，我校就每年向新西兰姐妹学校输出学生进行互动访学。西附初中还成功开展了与新西兰陶朗加男子学校的线上英语交流课程。我校在此次与新西兰长湾中学的合作中，将尝试更加多元的线上交流模式，推动双方课程体系改革。

一审一校：金燕

二审二校：丁玉娟

三审三校：梁红、田秋平